不忘初心、牢记使命
防控疫情转阵地 建好“小家”为“大家”

作者:admin 责任编辑:admin

  一场突发疫情让今年春节笼罩在紧张氛围中,家庭,成为打赢防疫战最小单元和重要防线。随着假期延长,和孩子相处的时间更充裕了,如何更好地陪伴孩子度过悠长的亲子假期呢?如何利用在家时间合理安排工作、学习计划? 快来看看我们的叶梓萱家庭是怎么做的吧!
  叶梓萱是肇东市福源小学一年级的学生,和大多数小朋友一样,放假是她最喜欢的事情。因为放假不用每天早起去学校了,而且爸爸妈妈还可以带着她到处去玩。但是最近,叶梓萱不太高兴了,因为妈妈说现在有一种叫做新型冠状病毒肺炎的疾病在传播,大家都要待在家里,这样才是为祖国做贡献。小梓萱不明白,为什么待在家里会是贡献呢?
  叶梓萱的妈妈亚男平时就是一个非常注重家庭教育的妈妈,经常陪伴孩子玩游戏,做小手工等等。这次突如其来的疫情让她意识到,这是一个非常好的教育时机。
  突如其来的危机事件,做正确的引导者。亚男陪着小梓萱一起查阅资料,梓萱明白了,原来新型冠状病毒是因为有人吃了野生动物受到感染而传播的,这种病毒很凶险,可以通过飞沫进行传播,很多人都被感染了,甚至失去了宝贵的生命。现在有许许多多的叔叔阿姨们都战斗在抗击疫情的一线,正是因为有医务人员冒着生命危险在夜以继日地抢救,才可能使病人闯过鬼门关获得康复;正是因为防疫人员的辛勤工作,疫情才正在被一点点控制并且趋于减退;正是因为有警察叔叔的日夜执勤巡逻,我们的社会才能保证基本的秩序;正是因为有发电厂工人在坚持劳动、通讯业行业员工在精心保障,我们才有可能在明亮温暖的房间里,通过网络通过电视学习知识、保持沟通和了解疫情。待在家里才不会给这些叔叔阿姨添麻烦。亚男还通过对梓萱进行生命教育,让她知道健康的重要性和生命的不可逆性。她们在家中创造了一些虚拟的危险情境,比如:碰到火灾,碰到地震,碰到陌生人跟踪,碰到大孩子欺凌,通过讨论和角色扮演游戏,调整孩子的在这些情境下的反应模式,这样孩子还能学习一些生命防护的常识。
  培养良好的学习习惯,做敏锐的观察者。关于疫情的知识和信息铺天盖地,真假莫辨,要减少信息过载的不良影响,就要学会过滤和利用信息。亚男和梓萱经常在一起讨论获取真实和权威信息的途径,比如政府的官方网站的文稿,权威的微信公众号、专业机构和科学家的科普文章等,并通过网络搜索引擎等多途径交叉验证信息真伪。这样去引导孩子学会获取科学正确信息的手段和方法,有利于培养孩子的批判性学习习惯。这种习惯对孩子的自主学习、创造性学习能力的培养至关重要。
  利用充裕的共同时间,做高质量的陪伴者。隔离病毒但不隔离爱。传染病虽然限制了出行,但却增加了家长和孩子在一起的亲子时光。亚男和梓萱一起,对不在身边的长辈,经常通过电话、微信问候,了解关心他们的生活和健康状况。共同制定了假期计划表,每天亲子阅读、互动游戏、家务劳动,学习知识,把时间合理安排。亚男和梓萱一起做了很多张防控疫情主题的手抄报,还录制了抖音号召更多的人一起为祖国加油!亚男告诉梓萱,“我们每个人做好自己该做的事情,就是在为社会作贡献。现在你年纪小,我们就少出门,在家里好好学习。长大了,我们也要像那些值得尊敬的大人一样,在危机时刻冲到第一线,支持他人,奉献社会”。
  家和万事兴,家齐国安宁。守护每一个“小家”,就是守护我们共同的家园。疫情无情,人有情;居家防控,齐努力;亲子陪伴,新举措;家长努力,孩子健康!